Zobrazuji: 51 - 60 z 77 VÝSLEDKŮ
Blog

Aromaterapie léčí duši i tělo

Rozhovor s Kristýnou Rolincovou

Rozhovor s Kristýnou Rolincovou, aromaterapeutkou, terapeutickou masérkou, průvodkyní terapií traumat a lektorkou workshopů.

Kristina Rolincová aromaterapeutka

Kristýnko, já bych se nejprve chtěla zeptat, jak jsi se vůbec dostala k aromaterapii?

Úplně poprvé jsem se s aromaterapií setkala v šestinedělí, kdy jsem v Klášterci navštívila přednášku odborné terapeutky z Brna, Xénie Bodorík Pilíkové. Cítila jsem poměrně silné vnitřní volání jít na její přednášku. A ta mě natolik pohltila, že jsem začala hledat různé další informace o aromaterapii a dalších terapeutkách a začala doslova nasávat veškeré informace z tohoto světa.

Takže nyní už se aromaterapii věnuješ přes pět let. A studuješ k tomu nějakou školu?

Ano, studuji Institut aromaterapie v Praze. Mám za sebou už více jak polovinu studia. Na jaře roku 2024 mě čeká obhajoba závěrečné práce, čímž budu oficiálně certifikovaná aromaterapeutka.

Co je tedy nejvyšší vzdělání aromaterapie v ČR nebo jak se dá vlastně u nás studovat aromaterapie?

Pro získání certifikace je potřeba splnit náležitosti studia Institutu aromaterapie, na základě něhož získáte první stupeň vzdělání, což je odborný aromaterapeut, druhý je profesionální a třetí pak diplomovaný. Při současném studiu se již připravuji na druhý stupeň vzdělání.

Na co všechno lze aromaterapii použít? Samotnou mě toto téma velmi zajímá a baví.

Aromaterapii jsem začala využívat nejprve u svého syna, který trpěl na koliky. Začala jsem ji téměř ihned propojovat s reflexní masáží, na kterou mám také kurzy. Tím se spustil řetězec propojování různých technik a možností, jak a kde všude aromaterapii používat. Už jsem pak nezůstala jen u syna, ale rozšiřovala ji na všechny kolem sebe, včetně mě samotné, které trápily běžné nemoce, trávicí potíže, nachlazení, kašel, zklidnění psychiky i navození klidného spánku. Téměř po roce jsem spustila oficiálně svou praxi masáží, kde hlavním záměrem bylo používat cíleně aromaterapii na fyzickou bolest a duševní i psychické vyčerpání. Mezi klientkami byly i těhotné ženy a (kojící) ženy po porodu, u nichž jsem používala jen určité druhy éterických olejů a v omezeném množství. Aromaterapie má totiž své kontraindikace a určitá pravidla, jež je potřeba dodržovat pro bezpečnost klientek. Nicméně aromaterapii lze použít téměř na všechno. Dnes mám Aromaterapii postavenou na terapeutické úrovni.

Chápu tedy správně, že vůně ovliňují emoce. Ale jak je to s fyzickým tělem? Uvědomuji si, že nemoci fyzického těla jsou nějakým způsobem provázané s tou emocionalitou a že dlouhodobé negativní emoce, jako například smutek, se může posléze odrazit i na těle. Lze tedy aromaterapii použít i na fyzické projevy těla?

Rozhodně! Emoce se nám propisují do hmoty (těla), čímž pak dochází k různým bolestem, nemocem pohybového aparátu, překážkám v pohybu nebo úrazům.

A co třeba bolesti, na které nechceme použít běžná analgetika?

Je potřeba si uvědomit, že aromaterapie pomůže, ale není všespasná. Bolestem dokážou pomoci i různá homeopatika. Já jsem zastáncem kombinovat více možností. Nicméně např. u běžné bolesti hlavy si můžeme pomoci aromaterapií a to buď inhalací nebo si správně vybrané a naředěné oleje namazat na spánky a temeno, čím pak dochází poměrně k rychlé úlevě. U bolestí kolene či lokte z přetížení bude chvíli trvat, než dojde k úlevě. Je však nutné se podívat, z jakého důvodu bolest vznikla, kdy, kde, jak a jak dlouho bolest trvá? Tu je potřeba vždy řešit komplexně, tedy i jiným způsobem než jen éterickými oleji.

aromaterapie

S čím se dá aromaterapie kombinovat a s čím konkrétně ji kombinuješ ty?

Když vezmu fyzickou bolest – můžeme zůstat třeba u toho kolene, ta bývá poměrně častá – je třeba řešit, odkud pramení, protože ne vždy je přímo v místě bolesti. Často může jít o řetězení. Tady je důležité komunikovat s klientem a pokládat mu otázky, které mi pomohou při následném zmírnění až odstranění bolestivého místa. Nejčastěji používám masáže v kombinaci cílených éterických i rostlinných olejů. V tomto případě nebudu řešit pouze koleno, ale celou dolní končetinu, tedy od pánve k chodidlu. Podobným způsobem řeším končetinu při tejpování. A nesmí chybět vhled do psychosomatiky a duchovních příčin (hodně nám to napoví o způsobu života klienta), reflexní masáže, akupresura a vhled do čínské medicíny ve spojitosti s aromaterapií.

 

Kristýna Rolincová aromaterapeutka

Jaký éterický olej je tvůj nejoblíbenější?

Teď momentálně amyris – velmi jemná pryskyřičná vůně, podobná santalovému dřevu a jasmín.

 

Takže se ty preference mění dle toho, co nám voní?

Ano. Nikdy nebudeme mít jen jednu oblíbenou vůni na celý život, protože esence olejů nám ovlivňují psychiku i duši. Jakmile si tedy zpracujeme téma, které nám vybraný olej nabízí, dojde posléze k volání duše po další esenci. Oblíbené vůně nám však zůstávají uložené v limbickém systému jako krásná voňavá vzpomínka, ke které se vrátíme při každém přičichnutí.

Zeptám se ještě trochu jinak. Jak vnímáš tělo a duši?

Tělo i duši vnímám jednotně. Duše s námi rozmlouvá (intuice) a napovídá, kam se máme posunout, jak sami se sebou pracovat, realizovat se atd. Jenže pokud svou duši neposloucháme, dá nám svůj nesoulad jasně najevo do hmotného těla. Propíše nám třeba dlouhodobě neřešenou emoci strachu, která nám časem způsobí oslabení kostí i ledvin. A obojí si přeci musíme pečlivě chránit. A díky této filosofii mám své terapie i masáže postavené na úrovních 4D – duch, mysl, fyzické i energetické tělo. Pracuji s člověkem komplexně, což je pro samotného klienta velmi přínosné.

Jaké problémy konkrétně se propisují do těla? Co konkrétně jako terapeutka řešíš?

Velmi často se propisují dlouho (nikdy) neřešené emoce a traumata. Většinou jde u žen o sebelásku, sebehodnotu, strach z něčeho (z partnerství, ze stáří, ze smrti..), odmítnutí, nepřijetí sebe sama, úzkosti, deprese, pokora, zneužívání …

Kristýnko, prozradíš nám na závěr, co by mělo být v domácí aroma-lékarničce?

K základním olejům patří určitě heřmánek římský (zklidňující, analgetický, na koliky, křeče, zažívání), levandule lékařská (má široký záběr – od nachlazení přes opruzené zadečky až po klidný spánek) a pomeranč sladký (zažívání, radost). Pro menší děti je z citrusů vhodnější mandarinka, jde o olej radosti, pomáhá zpracovávat emoce a děti ji velmi zbožňují. O tom, kolik olejů mít doma v lékárničce, jaké druhy a jak je mezi sebou správně kombinovat a používat, učím na svých workshopech. Pokud jste zvědaví, určitě některý navštivte.

aromaterapeut Kristýna Rolincová
terapie z doupovska

 

Kristýnu Rolincovou můžete sledovat na jejím instagramovém profilu Terapie z Doupovska nebo na Facebooku.

Blog

Velikonoční perníčky z plsti

Ellie Linhartová je kreativní bytost, která se věnuje široké škále technik. Moc mě baví sledovat její kreativní cestu. Nedávno od ručního šití dětských mobilních dekorací nad postýlku přešla k šití doplňků a oděvů pod vlastní značkou Angel Pie.

Ellie nám o sobě něco prozradila a zároveň připravila návod na krásnou velikonoční dekoraci.

TAKOVÉ TO JE, KDYŽ SE V NĚČEM NAJDETE 

autorka textu a návodu: Ellie Linhartová

Tvorba. Zábavná, inspirující, kreativní, ohromující, léčivá.. Tohle, a ještě mnohem víc je tvorba. Většinová část mojí duše vždy patřila nějaké tvorbě, kreativitě, umění.. Už od dětství jsem ráda tvořila, a od té doby jsem toho vyzkoušela mnoho.

Nebyla jsem holka na školu a učení, ale když jsem šla po základce na uměleckou střední, pořád jsem si nepřipadala, že je to místo, kam patřím. V kresbě i malbě jsem byla za ostatními dost pozadu a na hodiny šití jsem neměla trpělivost. Připadala jsem si ztracená a zmatená, jako bych měla kreativity na rozdávání, ale talentu ani co by se za nehet vešlo. Ani později v různých zaměstnáních jsem nebyla příliš úspěšná, a stále jako bych byla někde úplně špatně.

Tenhle pocit jsem měla hodně často, ale nikdy mě to nezastavilo a stále jsem se hledala.

Ellie Linhartová

O spoustu let později jsem otěhotněla a s tím přišla i úplně nová, neznámá motivace tvořit. Chtěla jsem, aby mělo moje miminko spoustu krásných věcí, které jsem mu sama vyrobila.

Během tohoto kreativního zapálení jsem uháčkovala medvídka, bačkůrky a asi tři poloviny různých deček, které jsem nikdy nedokončila, protože to pro mě prostě bylo hrozně zdlouhavé a nudné.

Pak přišlo na řadu navrhování dětského pokojíčku, a s tím i shánění úžasného kolotoče nad postýlku.

Byla jsem z výběru velice zklamaná. Tam, kde byla cena ucházející, byla kvalita prostě příšerná a výrobky, které už za něco stály, cenově šplhaly až příliš vysoko.

Bylo to jasné. UDĚLÁM MU KOLOTOČ SAMA.

Byly to čtyři dny slz, potu a krve. Byly to čtyři dny poháněné láskou. Byly to čtyři dny nadšení. Měla jsem z výsledku opravdu radost, a tak jsem nezůstala jen u jednoho. Během asi tří týdnů jsem měla doma pět kolotočů, které jsem dělala, protože jsem nedokázala přestat. Šlo to NEUVĚŘITELNĚ PŘIROZENĚ, jako bych odjakživa znala postup a všechny fígle.

Ellie Linhartová
kolotoč angel pie baby mobile

Až nedávno, skoro po roce mi došlo, že takové to je, když se v něčem najdete. Zatímco všechny ty ostatní kreativní činnosti a záliby rychle mizely v prachu a zapomnění, tohle zůstalo a kvetlo.

To, že bych kolotoče mohla PRODÁVAT mi ze začátku přišlo až SKORO ABSURDNÍ. Koupí to někdo? Je to dost kvalitní? Nejsem vlastně úplně směšná?

Dnes si konečně PLNÍM SEN a přivydělávám si tvorbou. Musím říct, že jsem nikdy nebyla šťastnější.

Moc bych přála každé kreativní duši, aby našla to “TO“. A pokud vás můj příběh třeba i trochu namotivoval k nějakému tvoření, můžete hned zítra začít prozkoumávat své dovednosti! 

A protože se blíží Velikonoce, připravila jsem si pro vás návod na barevné, velikonoční dekorace.

velikonoční dekorace z plsti

Budete potřebovat: 

  • světle hnědý filc nebo plst (na perníček)
  • barevný filc nebo plst dle vašeho výběru (na polevu)
  • zdobení dle preference – filc, korálky, vyšívací bavlnky, třpytky, látky, kamínky, …
  • nitě
  • jehlu, spíše drobnější
  • provázek nebo stuhu
  • malé nůžky (nejlepší jsou rovné nůžky na nehty)
  • křídovou tužku, nebo jiné odstranitelné poznačení 
  • tvrdší papír a tužku
  • výplň (prodávají v galanterii, ale můžete i rozervat polštář, jako kdysi já)

Cílem tohoto tvoření je nejen si vyrobit pěknou velikonoční dekoraci, ale také vyzkoušet si různé techniky, které vás třeba nasměrují k budoucímu poslání! Proto se nebojte následovat svoji intuici a dobře se bavit.

 

velikonoční tvoření, potřeby pro tvoření, barevné plsti, nitě, kreativní potřeby

1. Jako první budete potřebovat získat tvar perníčku na šablonu. Já zvolila tradiční (a trochu kýčovité) vajíčko, aby bylo na návodu vše dobře vidět, a aby to zvládl i úplný začátečník.
Vezměte si k ruce papír a tužku, a nakreslete si požadovaný tvar perníčku, ze kterého pak vytvoříte šablonu. Tento tvar nakreslete poté ještě jednou, trochu menší. Od okraje větší šablony bych doporučovala asi 5mm. Obě šablony vystřihněte.

velikonoční dekorace z plsti

2. Máte nyní před sebou malé a velké vajíčko, nebo jiný tvar, který jste vybrali. Větší šablona bude ten perníček a menší ta poleva. Protože perníček chceme ozdobit logicky jen z jedné strany, budeme potřebovat pouze jeden obrys na polevu, ale dva na perníček. Obkreslete tedy vetší šablonu dvakrát na hnědý filc a jednou na barevný.

velikonoční dekorace z plsti

3. Je čas nechat jaro, ať vás inspiruje a vymyslet způsob, jakým budete perníček zdobit. Já si vybrala kombinaci našívání s vyšíváním, protože je mi práce s plstí zkrátka velice blízká a tak trochu tématická. Vyberte se, cokoliv se vám líbí. Klidně se inspirujte třeba na pinterestu a hledejte, co vás osloví. Můžete našívat korálky, vyšívat bavlnkou, lepit, barvit, třpytit,… Při vyšívání a našívání doporučuji pracovat pouze s částí, která představuje polevu.

velikonoční dekorace z plsti ruční šití

4. Když jste spokojeni se zdobením, je potřeba celou barevnou část přichytit k perníčku. Je to úplně jednoduchý, obyčejný steh, který jsem se vám pokusila přiblížit na následujícím obrázku.
Tímto způsobem obšijete celou barevnou část. Rozestupy mezi stehy by měli být co nejpodobnější.

velikonoční šité dekorace

5. Teď je čas pracovat s druhou polovinou perníčkové části. Přiložte ji přesně na tu první tak, aby tvar po celém obvodu hezky seděl na sobě. Na dalším obrázku se dozvíte, jak začít perníček kompletovat. Vrchní tři obrázky jsou návod pouze na úplně první steh, kterým začnete. Poté stále opakujete spodní tři obrázky.
Možná to vypadá složitě, ale je to opravdu velmi jednoduché. Je to jako když chcete něco sešít klasicky kolem dokola, jen po každém vpíchnutí přehodíte nit kolem jehly. Že to děláte správně poznáte, když se tvoří stehy jako na obrázku. Sešijte skoro celý tvar, ale nechte si nějaké praktické místo otevřené – na vycpání.

šité dekorace z plsti

6. Vycpěte výrobek přiměřeným množstvím výplně. Nezapomeňte ale, že je to vlastně perníček, a ty nebývají úplně kulaté, spíše takové placičky. Pokračujte v lemovacím stehu až do konce, a zapošijte uzlíkem. Celý výrobek ještě trochu pomačkejte, aby byl tvar pevný a rovnoměrný.

šité vajíčko z plsti

7. Kdo chce, si může všít poutko – například stuhu nebo provázek. V takovém případě si vyberte místo, kde poutko bude a nezapomeňte ho vložit, až se tam při šití dostanete. Steh zůstává stejný, jen je dobré cestou ten provázek prošít, aby pak nevypadl.

A hotovo! Já miluji práci s plstí, doufám, že se zalíbí i vám. Moc si vážím toho, že mohu být součástí seriálu, tady, u Máma v lese , a že se mohu podělit o kousek ze svého příběhu a o kousek kreativity.

Blog

Velikonoce a gender

Velikonoce, gender, rovnoprávnost a přehnaná „rovnoprávnost“

Nad článkem o rovnoprávnosti žen a mužů přemýšlím již delší dobu. A Velikonoce se mi zdají ideálním časem k těmto úvahám.

portrét máma v lese

Celé velikonoční svátky a tradice se týkají plodnosti a jsou plné sexuálních symbolů. Pomlázka – falus, vajíčko – symbol ženské plodnosti. Nikdy jsem ale nepochopila, proč má žena, která stráví celý den v kuchyni (peče beránka, připravuje nádivku, barví vajíčka atd ), dostat za odměnu na zadek…

Mám pocit, že v posledních desetiletí se u nás značně proměnily role ve společnosti. Žena již na muži není tolik závislá. Myslím hlavně finančně. Klasický model, kdy muž chodí do práce a vydělává a žena se stará o děti a o domácnost, v posledních letech padá nebo je minimálně dosti zpochybněn. Vlastně se znám osobně především s maminkami, které si při rodičovské přivydělávají. A nejsou to jen handmade tvůrkyně, jsou to ženy z různých oborů, účetní, auditorky, masérky, kadeřnice, zdravotní sestřičky, ženy pracují ve službách, různé poradkyně, lektorky, koučky atd. Mnohdy je příjem těchto žen srovnatelný nebo dokonce vyšší než příjem jejich mužů či partnerů. 

barvení vajíček přírodními barvivy

Je to ale skutečně tak super?

Některé ženy pracují, protože chtějí. Chtějí se udržet v oboru, chtějí mentální potravu, touží i po jiném sebenaplnění než jen v roli matky. Jiné ženy pracovat musí. Ne všem rodinám pokryjí náklady pouze platy mužů a žena je, někdy přímo, někdy nepřímo nucena si nějak přivydělávat.

Největší mýtus: NA MATEŘSKÉ (rodičovské) BUDU MÍT TOLIK ČASU! Budu se věnovat…

Blbost. Péče o malé dítě je POVOLÁNÍM NA PLNÝ ÚVAZEK. A je opravdu těžké, aby to pracující máma nějak všechno vybalancovala. Ten čas. Na dítě. Na práci. Na sebe? Na to už většinou čas nezbývá…

Jenže právě spokojenost ženy, je pro spokojenost rodiny to nejdůležitější. Když je máma v pohodě, je v pohodě i dítě, s většinou i muž. 

To je to teplo rodinného krbu. Ani ne to, že doma bude naservírovaná teplá večeře každý den, ale to, že se muž z práce domů těší, protože tam na něj nečeká flustrovaná, věčně nevyspalá a přetažená fúrie.

Ženy, maminky, MYSLEME VÍCE NA SEBE. Dejme sebe na první první místo, budeme šťastnější nejen my, ale i naši nejbližší. 

portrét zdeňka bílková máma v lse

A pojďme si užít velikonoční svátky. Dodržujeme a předávejme dál jen ty tradice, které se nám líbí, a nebo si vytvořme úplně nové.

Portrétní fotografie: Marieta Kostúrová – Příběhářky

Blog

Velikonoční upcy tvoření

Velikonoční upcyklace s Kristinou

S upcymaniačkou Kristinou Löserovou se setkáváme pravidelně jednou za měsíc, jak ve fabebookové skupině, tak i zde na blogu. Kristina pro nás tentokrát připravila návod na velikonoční tvoření s dětmi, kde využijete starý karton či zbytky vlny. 

upcyklace velikonoce tvoření

Blíží se svátky jara a tak jsem tentokrát zvolila velikonoční téma. Jednoduché zápichy s motivem zajíčka zvládnou s maminkami i děti.

Připravíme si:

  • kousek kartonu, papír, zbytky vln
  • nůžky, tavnou pistoli
  • špejle a bambulky na ocásek
Velikonoční upcyklované tvoření s Kristinou Löserovou
Velikonoční upcyklované tvoření s Kristinou Löserovou zajíčci z kartonu
Velikonoční upcyklované tvoření s Kristinou Löserovou

Postup: 

Z papíru si vystřihneme šablonu zajíčka, obkreslíme na zadní stranu kartonu a vystřihneme. Začátek vlny si na zadní straně přichytíme tavnou pistolí.

Velikonoční upcyklované tvoření s Kristinou Löserovou
Velikonoční upcyklované tvoření
upcyklace velikonoce tvoření

Omotáváme karton tak, jak nás napadne. Konec vlny opět přilepíme pistolí.

Na zadní stranu poté nalepíme špejli, na přední ocásek a zajíček je hotový.

Zajíčka můžete zapíchnout například do velikonočního osení. 

Přejete si další inspirace na upcyklované tvoření? Sledujte Kristinu na Instagramu: @upcy.mania

Rádi byste se o autorce dozvěděli více? Přečtěte si tento rozhovor pro PRIMA INSPIRACE.

O upcyklaci se také můžete poslechnout rozhovor v pořadu Rádia Blaník – Zlaté české ručičky, kde si s Kristinou povídal Petr Slíva (vysílání z 8. 3. 2023).

Blog

Šít či nešít?

ŠÍT či NEŠÍT?

To je to, oč tu běží.

Dříve se šilo, protože nic nebylo.

Dnes se šije, i přesto, že je všechno.

A je toho moc moc moc! 

Doslova se topíme v hadrech. 

Ukazuje se, že textilní průmysl je mnohem větším problémem než pet láhve či, nedej bože, plastová brčka (jako nevím, kdo byl větší inženýr, jestli ten, který dal k dětským potíčkům brčka z papíru, které dítě hned rozžužlá, nebo ten, který vymyslel brčka z bambusu, jehož transport zanechá samozřejmě mnohonásobně větší ekologickou stopu než výroba toho plastového).

zero waste mikiny máma v lese

Proč tedy šiji? Protože mi na trhu chybělo něco hezkého a zároveň kvalitního, co po prvním vyprání nevypadá jako hadr na podlahu. Protože se mi nechce podporovat masivní produkci textilu támhle někde v jihovýchodní Asii, kde to vzniká nelidských podmínkách… A protože Mary prostě všechno oblečení padalo…

Jaké další benefity přináší ručně šité oblečení?

– Podpora české ekonomiky

– Menší ekologická stopa

– Kvalitnější materiál – osobně dbám na kvalitu materiálu, ale i na jeho původ, tam, kde to lze, používám látky a galanterii české výroby

– Oblečení je rostoucí – vaše dítě ho bude nosit až tři velikosti

– Ušité na míru a přesně padnoucí, ať již máte doma barokního andělíčka nebo hubeňoura

– Originální vzory – spolupracuji s několika designéry a mohu vám tak nabídnout neopakovatelné vzory

– Zpracovávám všechny zbytky – třídím je podle velikosti a typu materiálu a vždy po čase je zpracovávám

zero waste mikina

Zde mám pro vás jednu ukázku, jak může vypadat zpracování zbytků látek.

Jedná se o techniku crazy patchwork, kdy z prostřihů nových látek tvořím nový kus textilie. Co je ale důležité, vzhledem k tomu, že materiálem je teplákovina, při sešívání kousků dodržuji směr vlákna. Je to tak proto, aby se hotový výrobek natahoval do šířky a nikoliv do délky. Dva sešité kousky vždy pečlivě rozžehlím, aby si látka lehla, než přišiji další kousek. Technika je to tedy velmi časově náročná. Na jedné mikince strávím 6 až 8 hodin. Každý kus je originál. Materiál jsou nové prostřihy z kvalitní bavlněné teplákoviny.

Tuto kolekci mikin a mikinošatů jsem nazvala SEŠITÁ LÁSKA. Každý kousek v této kolekci je jedinečný a neopakovatelný originál. Volné kusy naleznete v e-shopu.

Mikinu ve vel. 80/86 naleznete zde

Mikinošaty ve vel. 86/92 naleznete zde.

Mikinošaty vel. 110 naleznete zde.

Mikinu ve vel. 116 naleznete zde.

Zaujala vás tato kolekce a nenašli jste tu správnou velikost? Napište mi a já vás zařadím na waiting list. Tyto kousky nelze šít na objednávku, ale, pokud budete na wainting listu, dostanete informace o nově ušitých kusech jako první.

Blog

Den pro Tebe

Užij si příjemné odpoledne s tvůrčími ženami. Dozvíš se něco o aromaterapii, Krušných horách, výrobě svíček, přírodních materiálech a udržitelnému přístupu k textilu. Tak zpomal a přijď oslavit MDŽ mezi nás.

V rámci programu vystoupí Kristýna Rolincová (Terapie z Doupovska), Kateřina Čepeláková (Svíčky z Krušnohoří), Zdeňka Bílková (Máma v lese) a Kristina Löserová (Upcymania).

Vstupenky na akci lze zakoupit zde.

Program:

17:00 – 17:15 Kristýna Rolincová 

Probuď v sobě ženu / Terapie z Doupovska

17:15 – 17:30 Kateřina Čepeláková 

Nalaď se na plamen přírody / Svíčky z Krušnohoří

17:30 – 17:45 Zdeňka Bílková

Obleč se do kvalitního textilu / Máma v lese

17:45 – 18:00 Kristina Löserová 

Inspiruj se upcyklací / Upcymania Atelier K.S.

18:30 workshopy s autorkami

18:30 Tajemné ženy Krušnohoří – Promítání filmů Petra Mikšíčka

Probuď v sobě ženu
Kristýna Rolincová

Jsem aromaterapeutka, terapeutická masérka a lektorka workshopů.  Zajímám se o zpracování traumat seberozvojovou a přírodní cestou a to nejen na duši, ale i na těle. Učím na workshopech, jak správně používat éterické oleje, namíchat různé směsi či olejové parfémy a jak vnímat Aromaterapii srdcem a propojovat ji s tradiční čínskou medicínou.

Klientům pomáhám se zpracováním fyzických, psychických i duševních bolestí, blokád a traumat přes TERAPII TRAUMAT s AROMATERAPIÍ a TERAPEUTICKÝMI MASÁŽEMI.

Jakákoliv bolest je vždy propsaná do těla a až díky bolesti nám duše signalizuje, že ji neposloucháme a že je potřeba s tím začít něco dělat.

Květina je velice krásný symbol ženství a stejně tak žena je úžasná a nádherná bytost, co v sobě skrývá lásku, vášeň a smyslnost. Umí být magnetem pro muže, ale stejně tak i pro sebe. A, aby se cítila více krásná, sebevědomá i vášnivá, může vše podpořit přírodními vůněmi z éterických olejů. Mezi nimi je mnoho zástupců ženských vůní (růže, jasmín, geranium, levandule), které lze doplnit o svěží citrusové nebo lehce kořeněné esence. Spojením těchto esencí vznikne velice smyslná vůně, která upoutá nejednoho muže. Pokud tě, milá ženo, volají přírodní vůně, přijď si poslechnout krátkou besedu o éterických olejích a namíchat si svůj olejový roll-on parfém. 

Výroba olejového parfému není v ceně vstupného.

Nalaď se na plamen přírody
Kateřina Čepeláková

Jmenuji se Kateřina Čepeláková, žiji a tvořím v Klášterci nad Ohří, který se nachází na levém břehu řeky Ohře, na rozhraní překrásných Doupovských a Krušných hor.

Ve spojení s historií Krušných hor a přírodou vznikly Svíčky z Krušnohoří.

Z nabídky svíček, které vyrábím ručně a s láskou a respektem k přírodě, si můžete odnést nejen kousek přírody, ale i ručně vyrobenou svíčku, která Vám zpříjemní jakoukoliv příležitost a bude třeba i krásným dárkem pro Vaše blízké.“

Kateřina Čepeláková získala pro své Svíčky z Krušnohoří prestižní označení KRUŠNOHOŘÍ regionální produkt®.

Na workshopu s Kateřinou Čepelákovou si vyrobíš ručně motanou svíčku ze včelího vosku. Kateřina používá včelí vosk lokálního původu – pochází od místního včelaře, jehož včelstvo je umístěno v Kláštereckých sadech. Včelí vosk má krásně žlutou barvu a pojí se s vůní medu. Svíčky ze včelího vosku jsou naprosto přírodní, a nebudeš tak znečišťovat okolní ovzduší, když svíčku zapálíš. Je to naprosto ekologické. A při jejich výrobě vzniká minimum odpadu. 

Workshop je v ceně vstupného.

Obleč se do kvalitního textilu
Zdeňka Bílková

Jmenuji se Zdeňka Bílková a jsem maminka dvou holčiček. Povoláním kurátorka umění, která si při mateřské otevřela živnost a založila vlastní malou značku dětského oblečení.

Máma v lese vznikla skutečně v lese, a to v srpnu 2020, po první vlně covidu. Od založení prošla má značka, ale i já, neuvěřitelným vývojem. 

Veškeré oblečení z mé dílny je koncipováno jako rostoucí a vydrží dítěti dvě až tři velikosti. Šiji z kvalitních certifikovaných materiálů a, pokud to lze, dávám přednost přírodním materiálům vyráběným v České republice. Spolupracuji s designéry a v mé nabídce naleznete originální vzory. Tvořím s ohledem na životní prostředí – látku využiji na maximum a nevytvářím téměř žádný nový odpad.

V závěru loňského roku jsem získala pro své výrobky z dílny Máma v lese prestižní ocenění KRUŠNOHOŘÍ regionální produkt®.

Plstění patří mezi nejstarší techniky výroby textilií. Zdeňka Bílková Ti ukáže, jak na to. Technika suchého plstění je to celkem jednoduchá a navíc relaxační. Samotný materiál, s kterým budeš pracovat, je velice příjemný na omak – jedná se o merino vlnu. Vytvoříš si plstěný šperk – náušnice, náhrdelník nebo brož. K plstění budeš používat speciální jehlu, která má v sobě malé háčky, díky nimž se jednotlivá vlákna ovčího rouna mezi sebou propletou, tzv. zaplstí. 

Workshop je v ceně vstupného.

Inspiruj se upcyklací
Kristina Löserová

kristina löserová upcyklace

Jmenuji se Kristina Löserová a jsem máma tříleté neposedné holčičky, hrdá vesničanka a kreativec. Žijeme s manželem na statku v zapadlé vísce u Žatce.

Základní myšlenkou mé dílny je upcyklace textilních materiálů, ze kterých šiju tašky, kabelky a různé další praktické doplňky pro každodenní využití a vyrábím dekorace. Dávám tedy nový smysl a využití věcem, které již dosloužily a vracím je zpět do oběhu. Hlavním materiálem pro šití je džínovina, která je pro tyto výrobky díky své pevnosti přímo ideální. Mou libůstkou je pak vyhledávání různých starých materiálů s folklorními motivy a krajek, které na výrobky aplikuji. Dekorace pak tvořím z upcyklovaných a přírodních materiálů. Ročně mi padne za oběť cca 200 kusů dosloužilého oblečení a bytového textilu. Šiju převážně na zakázku a s trochou nadsázky říkávám, že obleču i koně. 

 

Kristina Löserová získala pro své upcyklované výrobky prestižní označení Regionální produkt Dolní Poohří®.

Kristina Löserová je maniak. Maniak na upcyklaci. Miluje vymýšlení, jak staré a nepotřebné věci přeměnit na něco užitečného a zároveň hezkého. A ráda by k tvoření a k upcyklaci strhla i Tebe. Kristina Ti ukáže nové využití starých věcí, které už Tě doma nebaví nebo se Ti nelíbí. Naučí Tě, jak se dívat na věci jinak a jak jim dávat nový smysl. Na workshopu si vyrobíš drobnou dekoraci pro radost z jejího oblíbeného materiálu – starých jeansů. Protože příběh riflí pokračuje…

Workshop je v ceně vstupného.

Blog

Valentýnské tvoření

Valentýnský upcytip Kristiny Löserové

kristina löserová upcyklace

S Kristinou Löserovou se budeme pravidelně setkávat jednou měsíčně zde na blogu a také ve facebookové skupině. Poprosila jsem ji, aby exkluzivně pro Mámu v lese připravila tvořivé upcyklované nápady.

Kristina sama o sobě mluví jako o maniačce do upcyklace – odtud také název její značky UPCYMANIA. Tvoří z textilních materiálů, ze kterých šije tašky, kabelky a různé další praktické doplňky pro každodenní využití a také vyrábí dekorace. Dává nový smysl a využití věcem, které již dosloužily, a vrací je zpět do oběhu. Hlavním materiálem pro šití je džínovina, která je pro tyto výrobky díky své pevnosti přímo ideální. Tu kombinuje s různým starým textilem s folklorními motivy a s krajkami. Při výrobě dekorací používá různorodé materiály.

Kristina si prošla řadou výtvarných technik – od křížkové výšivky a drhání v dospívání, přes výrobu mýdel a kosmetiky, floristiku a fotografování až nakonec zakotvila především u šicího stroje. V závěru loňského roku získala pro své upcyklované výrobky prestižní označení Regionální produkt Dolní Poohří®.

1. Připravíte si lahev, staré noty, tavnou pistoli (stačí i lepící páska), kousek starého textilu. Na fotu byly použity plátěné kalhoty. Dále pak nůžky, zbytky stužek, krajku, jutový provázek a nějakou přízdobu.

2. Ustřihnete stránku a nalepíte na lahev.

3. Z látky vystřihnete kruh o průměru cca 20 cm. 

upcyklace valentýnský dárek

4. Kruhem vystřihnutým z látky obalíte hrdlo lahve. Pak jej převážete stužkami a jutou.

5. Nakonec nalepíte tavnou pistolí přízdoby – dřevěná srdíčka.

6. Dárek máte hotový. Takto ozdobit můžete například lahev s domácím sirupem nebo vínem či likérem.

Tento návod je jeden ze tří, které Kristina připravila v rámci Valentýnské výzvy. Přejete si více inspirace? Mrkněte na její Instagram: @kristina.loserova

Rádi byste se o Kristině dozvěděli více? Přečtěte si tento rozhovor pro PRIMA INSPIRACE.

Blog

Angličtina s malými dětmi

Rozhovor s Kateřinou Říhovou o výuce angličtiny u malých dětí

V rámci našeho setkávání se zajímavými a kreativní ženami jsem porosila Kateřinu Říhovou, aby vám něco pověděla o tom, jak učit menší děti angličtinu. Společně s Kačkou jsme pro vás připravily několik tipů, jak zařadit výuky angličtiny (ale klidně i jiného cizího jazyka, protože naše rady budou univerzální) do běžného dne a každodenních činností. Povídat si tedy budeme také o USBORNE knížkách.


Ahoj Kačí, kdy si myslíš, že je vhodné začít s výukou angličtiny?

Zdeni, myslím, že nejlepší je začít teď hned. Teď tě to napadlo? Tak teď začni. Není potřeba žádná speciální příprava. Pokud máš chuť to udělat, tak to udělej. Není potřeba čekat na nějaké až. Protože to až většinou nepřijde, nebo ho vystřídá jiné až… Nicméně je potřeba konzistentnost. Klidně 5 minut denně. Ale pravidelně. Když dítěti jednou za týden řekneš anglickou básničku, tak se vůbec nic nestane. Je to jako by sis jednou týdně vyčistila zuby. Malé děti cca do 6 let věku nasávají jazyk neuvěřitelnou rychlostí. Stejně jako si zapisují české výrazy, budou si zapisovat ty anglické, nebo jakékoliv jiné. Je to pro ně jen další „zvuk“, kterým mohou označit nějakou věc. Takže čím dřív se začne, tím líp. Ale není třeba zoufat, že jste něco prošvihli, když už jsou děti starší. Aby si někdo neřekl něco ve stylu…Ty jo Pepčovi už je sedm, tak to nemá smysl. Jen je to pro ně už trošku složitější, protože už se učí cizí jazyk stejně jako my dospěláci. Překládají si to a snaží se si ty slovíčka zapamatovat a uložit.  

A jak bych měla vůbec začít?

Je potřeba dát malým dětem nějak najevo, že bude oproti normálu nějaká změna. Takže třeba koupit nového plyšáčka, bagr nebo panenku, (nebo samozřejmě cokoliv jiného), která se jmenuje Sofi a bude mluvit jenom anglicky. Nebo doma najít nějakou čepici, kterou když si dáte na hlavu, tak budete mluvit anglicky. Protože to malé dítě nerozlišuje, jestli daný zvuk patří do češtiny nebo do cizího jazyka. Nebo klidně při čištění zoubků, při hraní, povídání pohádky před spaním. Prostě si vytipovat něco, co tomu dítěti řekne tak…a teď poslouchej, máma jde spíkovat jinak, než je zvykem. Nebo třeba u těch knížek. Fakt cokoliv. A časem už klidně můžete přidávat i jiné činnosti. V ideálním případě nepřekládat. Prostě mluvit v aj a ukazovat. Fakt úplně stejně jako v češtině. Není to žádná věda. Je jedno že nemáte úplně správný přízvuk. To nemá někdo ani v češtině.

Jak bych mohla zařadit výuky
angličtiny do každodenního života a činností?

Jakkoliv tě napadne a co je ti příjemné. Můžete spolu vyndávat z myčky a pojmenovávat
nádobí, můžete skládat prádlo, pojmenovávat barvy a kusy oblečení. Ale nejsnazší je asi zavádět angličtinu při hře. Jsou tam nejsnazší slovíčka, který s dětma říkáte už od malička a hlavně to jsou většinou věci, které děti říkají, respektive znakují, jako první. Pes, kočka, kráva… Pravděpodobně tady narazíte na svoje limity. Respektive zjistíte, kolik slov nevíte i když si myslíte, že mluvíte docela dobře. Jako třeba bouda, seno, zrní, tlapka… Je to úplně jiná slovní zásoba, než se používá v běžné konverzaci, takže nezoufejte. Je to úplně normální a skvělá příležitost k vlastnímu rozvoji.

V čem jsou knížky z nakladatelství USBORNE výjimečné?

Já jsem možná zaujatá, takže nevím, jestli můj názor bude objektivní. Ale jsou dokonalé. Jsou krásně a kvalitně zpracované. Mají obrovský výběr. Obrovský. Asi 3000 knih. Od černobílých knížeček pro miminka, přes dotykové, zvukové, leporela, obrázkové slovníky, nejrůznější encyklopedie, klasické pohádky, 3D pop up pohádky, audioknihy i pro děti, samolepky, obrovské množství tvoření, tiskání prsty, ale i knihy pro velké děti, případně i pro dospělé. Mají krásné ilustrace a dokonce mají i sadu knih vytvořenou speciálně k tomu, aby se děti naučily číst. O té vám můžu taky někdy říct, ale to je na delší dobu…

Mám moc ráda v knížkách různé haptické prvky a vedou u nás také zvukové knížky. Takové také najdu v nabídce nakladatelství?

Ano. Přesně ty jsou pro malé děti
nejvíce prodávané. Jsou moc oblíbené. Většinou jsou udělané tak, že na jedné stránce je jedno zvíře, auto, nebo nějaký jiný obrázek, který má jednu část z nějakého speciálního materiálu. Buď jsou to chlupy, nebo něco lesklého, hrubého. To prťata moc baví. A další variantou jsou knížky, kde jsou tyhle hmatové prvky a navíc jsou ještě zvukové. Takže když se téhle části děti dotknou, tak vydá zvuk daného zvířete. Děti jsou šťastné, že s nima kniha interaguje. Že jí dokážou
rozezpívat a rozehrát. Trénují si tím zároveň jemnou motoriku a často se snaží zvuk i napodobit. Pro větší děti jsou knížky s různými hýbacími částmi a nebo právě 3D knížky, takové ty vyskakovací, které možná někdo zná od pana Kubašty, které jsme prohlížely my, jako malé.

Podle čeho mám vybírat knížky a kde naleznu kompletní nabídku?

To je častá otázka. Kompletní nabídka je na webu www.usborne.com. Je to tam krásně rozdělené podle věku případně podle zaměření a tématu. Ale věř, že to nechceš všechno procházet. Respektive chceš, ale zastaví tě
to na několik hodin a budeš mít pocit, že všechny potřebuješ. Zkus vybírat knížky trošku nadčasově. Knížky, které za měsíc
nebudou ležet někde na poličce a už dítě nebudou zajímat. Záleží i na tobě, jak s ním budeš tu knížku číst. Jedna kniha se dá použít na spoustu způsobů. Můžete ji klasicky prohlížet, nebo v ní děti mohou hledat. Můžete se
pokusit věci popisovat, rozšiřovat slovní zásobu ať už v češtině nebo angličtině. Díky tomu vám jedna knížka může vydržet docela dlouho a není potřeba kupovat furt jiný.

 

 

Mohla bys nám doporučit nějaké konkrétní tituly?

To strašně záleží na věku dítěte, na tom jestli chcete tvořit nebo číst. Na zájmech a na schopnostech. Ale obecně nikdy neuděláš chybu se samolepkami a třeba tiskání prsty. Skvělé jsou i ty audioknihy pro děti nebo origami. Většinou to probíhá tak, že mi někdo napíše: Chtěla bych něco pro dceru 3 roky, baví ji to a to a chceme knížky i aktivity. Já udělám nějaký předvýběr, vyfotím, nebo natočím a oni si vyberou.

 

Lze si pomoci kromě knížek třeba i pohádkami nebo písničkami v angličtině?

Ano, rozhodně. Cizí jazyk se může dětem pouštět už v bříšku. Vlastně k tomu přistupovat úplně stejně, jako k rodnému jazyku. Máš malé miminko a místo zpívání mu můžeš pustit The wheels on the bus…, nebo cokoliv jiného (tady pozor, je to strašně chytlavé a už se toho do večera nezbavíte). U toho si v klidu můžeš skládat prádlo, žehlit, mýt nádobí, vařit. Můžeš říkat co zrovna děláš. Strašně záleží na tom, jaká je úroveň tvojí angličtiny a v čem ti bude příjemně. Musí vás to bavit oba. Samozřejmě jim můžeš zpívat anglicky i ty, nebo jim říkat nějakou básničku. One two, buckle my shoe, …cokoliv co znáte. Stejně tak je to s televizí. Nevidím problém v tom pustit dítěti telku s anglickým prasátkem Peppou. Stejně tak jsem to dělala já. To byl vlastně náš začátek. Chtěla jsem chvíli klidu a abych neměla výčitky, že mu pouštím telku, vykompenzovala jsem to anglickou pohádkou:-) Zjistila jsem, že to Vildu zajímá, že se ptá a že si to skvěle pamatuje. Tak jsme v tom nějak plynule pokračovali.

 

Můžeš nám doporučit nějaké pohádky, písničky nebo říkanky? Kam jít na inspiraci, když třeba žádnou říkanku neznám?

Z pohádek je to třeba zmiňovaná Peppa. Písničky potom Super simple songs nebo Cocomelon. Všechno je volně dostupné na youtube. Určitě byste našli spoustu dalších. Sám YT vám bude další nabízet. Výhodou Youtube je, že si můžete video zpomalit podle potřeb.  

Kačí, možná tu budou nějaké maminky, které anglicky neumí, ale chtěly by své děti k angličtině vést. Je to možné? Mohu se s dětmi učit anglicky, když to sama neumím? A pokud ano, jakým způsobem?

Určitě k angličtině můžeš děti vést i když sama neumíš. Je to i příležitost k tomu se to naučit. Můžete spolu sledovat pohádky, ty sama si můžeš stáhnout třeba FRIENDS seriál. Mají docela jednoduché dialogy a všichni jsme to viděli tolikrát, že pravděpodobně budeš chápat o co jde. Myslím si, že málokdo je angličtinou úplně nepolíbený. Většina se jen podceňuje. Ale samozřejmě vám v tom oběma musí být dobře. Pokud to bude stresující chvilka dne, tak je zbytečný se trápit a je lepší poslat děti třeba na kroužek angličtiny. Skvělá je Helen Doron English, nebo v Praze Speak and Do. Celou hodinu si hrají a vůbec nevnímají, že se něco učí. Jde o princip English imerssion. Což znamená, že je to dítě kompletně angličtinou obklopené. Nikdo jim nic nepřekládá. Vše probíhá jen v aj. Případně můžete využít i ty audio knížky, které má USBORNE v nabídce. Vybrat si pohádku, kterou znáte a pouštět si jí tak dlouho, dokud ji nebudete znát.  

Probraly jsme knížky, pohádky, písničky. Napadá Tě ještě něco, kde se dítě může setkat s angličtinou? Co si třeba myslíš o anglických školkách?

Úplně skvělý by bylo, kdyby byl ve vašem městě rodilý mluvčí. Třeba další maminka na mateřský, se kterou byste se mohly navštěvovat a chodit na hřiště. Anglická škola a školka je samozřejmě skvělá věc. Děti se díky právě zmíněnému obklopení angličtinou naučí ten jazyk strašně rychle. Můj brácha třeba odjel s celou rodinou pracovně do JAR. Jeho holčičkám bylo 5 a 3 a neuměly ani slovo anglicky. Během jednoho roku se naučily takovým způsobem, že si i doma hrály v angličtině. Takže pokud máte tu možnost, dopřejte jim setkání s cizím jazykem co nejdřív. Každý cizí jazyk otevírá dveře k dalšímu cizímu jazyku.

 

 

 

Kačí, děkuji Ti moc za inspirativní rozhovor.

Pro více tipů sledujte Kačku na jejím Instagramu @kamavi_anglictina 

Mnoho nápadů naleznete také na jejích webových stránkách www.kamavi.cz

mušelínové oblečení
Blog

Tak jí nech vyplakat!

Tak jí nech vyplakat!
Vždyť ona za chvilku přestane!

Jsou dvě nejhorší situace, kdy si připadám úplně bezmocná.

Chystáme se ven a já musím oblíknout Marii a Anýz je neodložitelná. Maruška má talent tyhle chvíle protahovat, musí cítit, jak se maminka vnitřně klepe, protože řev miminka nabírá na síle.

A nožička jí prostě ne a ne vklouznout do boty.

A zrovna si vybere tu bundu, do které se špatně strkají ruce.

Sakra, kde je ta čepice?

Už beru řvouna do náručí a snažím se najít aspoň jednu čepičku. A pak si uvědomím, že já jsem teprve v kalhotkách a abych se mohla obléci, musím tu maličkou na chvilku položit.

A v ten okamžik se spustí stereo.

Malá kvičí, velká se přidává a jako bonus mi vykramaří celou peněženku, takže s kalhotami na půl žerdi rychle zvedám ze země všechny kartičky pojišťovny, karty do obchodů a kreditku.

Telefon, klíče, peněženka.

Už bouchám s dveřmi a vzápětí znovu otevírám, abych zkontrolovala, jestli jsem vytáhla žehličku ze zásuvky. Dvě patra dolů po schodech pěšky a ze sklepa vytáhnout kočárek.

DUDLÍK!

Sakra!

Nemám!

 

Vyběhnu rychle ty dvě patra. To, že jdeme ven, ví už celý vchod. A řev jedné i druhé se tam krásně rozléhá. Už jsme konečně venku a ze mně padá obrovský balvan, když přestane brečet.  

Ten pláč jakoby mi trhal srdce na kusy.

Nejsem schopná fungovat.

Soustředit se.

Pobíhám po bytě jak splašená. A desetkrát všechno po sobě kontroluji. Já si vůbec nedokážu představit, že bych měla v klidu sedět a nechat jí vyplakat.

A poslouchat to.

A nezbláznit se z toho.

Protože i těch pár minut, kdy se musím věnovat druhému dítěti nebo se třeba musím dojít vyčůrat, a ona řve, je pro mě totální peklo.

Prosím, řekněte mi, že už vyplakávání nikdo záměrně nepraktikuje a hlavně nevyučuje jako správný postup vedoucí k osamostatnění dítěte.

Rozumím, že někdy třeba nemůžeme nic udělat, např. při jízdě autem, což je ten druhý případ, kdy si připadám úplně bezmocná. Naštěstí jezdíme autem ne moc často a jen krátké vzdálenosti. A když si mohu vybrat, volím vlak nebo autobus, kde jednu či druhou můžu kdykoliv pochovat a uklidnit.

 

P.S. Odpoledne jdeme ven znovu. Protože ty balíčky, které jsem nesla do Zásilkovny, jsem nechala doma…

Blog

Setkání s logopedkou

Setkání s logopedkou Kateřinou Vespalcovou

Mgr. Kateřina Vespalcová je speciální
pedagog logoped, navrhuje didaktické pomůcky na rozvoj řeči a píše blog Z bříška do školy, kde publikuje různé nápady a inspiraci na rozvoj nejen dětské řeči. Řeči se věnuje komplexně a její rozvoj dává do souvislosti s rozvojem smyslového vnímání dítěte. Na jejím blogu naleznete i články o metodě BLW a také, jaké jsou výhody toho, když necháváme děti jíst
rukama. Kateřině jsem položila několik otázek, protože mě samotnou toto téma rozvoje řeči hodně zajímá.

Jak jste se dostala k logopedii? Co bylo tím hnacím motorem?

Od dětství jsem chtěla být učitelkou. Už jako malá jsem učila plyšáky a hrála si na školu. Po dokončení střední školy jsem ihned nastoupila do MŠ jako učitelka a můj sen se začínal plnit. Postupně jsem ale zjišťovala, že mi chybí znalosti k tomu, abych mohla všem dětem adekvátně pomoci, a tak jsem při zaměstnání začala studovat nejdříve pedagogiku volného času a potom speciální pedagogiku se zaměřením na logopedii. Tento obor mi dal mnoho nejen do praxe, ale také do života. Proto jsem se mu rozhodla věnovat více. Nedokázala jsem však úplně opustit prostředí školy, proto i nadále zůstanu jako učitelka, teď již základní školy, a než se vydám cestou pouze logopedickou, jestli vůbec někdy, tak alespoň načerpám dostatek zkušeností a vědomostí k této samostatné práci.

Kdy je třeba vyhledat pomoc odborníka a jak to poznáme, že je odborník potřeba?

Vždy je dobré se řídit vlastním instinktem, takže pokud se Vám něco ve vývoji dítěte nezdá nebo si nejste jistí, je lepší odborníka navštívit než čekat.

Pokud bychom se měli držet pouze vývoje řeči, tak dítě má fyziologický nárok do 2,5 let nemluvit. ALE!! Pouze v případě, že všechny ostatní oblasti vývoje jsou zcela optimální bez sebemenší odchylky, což rodič sám bez odborné konzultace většinou nedokáže správně posoudit. Já osobně doporučuji, pokud dítě ve 2 letech slovně nekomunikuje nebo používá k dorozumívání pouze gesta, navštívit logopeda a zjistit úroveň porozumění řeči a společně najít příčinu opožděného vývoje řeči. Rozhodně není vhodné čekat na nástup do mateřské školy nebo na plánovanou prohlídku pediatra.

Jsou nějaké základní rady, jak rozmluvit dítě, kterému se do mluvení nechce?

Takové fajn pravidlo, které já často používám je: „Vždy jen o krok před dítětem.“ Pokud bychom měli toto pravidlo uplatnit pouze na rozvoj řeči, tak by to znamenalo, že je zapotřebí svoji úroveň řeči co nejvíce přiblížit aktuálnímu vývoji dítěte. Respektive, pokud dítě nemluví, používáme pouze jednoslovné věty a jednoduchá slova. Až se nám dítě rozmluví, my přejdeme na dvouslovné věty atd.

Protože dotazů na toto téma mi chodí denně několik, rozhodla jsem se vytvořit zábavné pomůcky pro děti, které je k prvním slovům budou motivovat. Jestliže zapojíme k práci s pomůckami pohyb, obrázkové knihy a motivaci, tak vytvoříme ideální podmínky pro rozvoj řeči. Se synem s pomůckami pracuji již od 11 měsíců a nyní v 16 měsících používá všech 40 slabik z těchto pomůcek. Přiznám se, že jsem ani nečekala, že za tak krátkou dobu se zvládne naučit tolik nových slabik. Pomůcky tedy můžu opravdu všem vřele doporučit. Jedná se o Zvuky zvířat jako jedny z prvních slabik a Rozšiřujeme slovní zásobu u nejmenších, které můžete vidět a zakoupit na www.zbriskadoskoly.cz.

Doporučila byste nemluvící dítě dát do školky? Někdo tvrdí, že se ve školce rychle rozmluví. Jiní zase tvrdí, že je to velký stres, když dítěti nebude nikdo rozumět. Jaký na to máte názor Vy?

Bohužel obě zmíněná tvrzení jsou pravdivá. Nemluvící děti se totiž opravdu mohou s nástupem do mateřské školy rozmluvit, ale stojí za tím rozhodně stres a obavy ze strany nemluvícího dítěte. Proto je vhodné dítě učit mluvit postupně a převážně v domácím prostředí. Není totiž žádoucí, aby dítě mělo za svůj mluvní vzor svého vrstevníka, který často nevyslovuje všechny hlásky správně, nezvládá gramatiku českého jazyka atd. Věřím, že každý rodič by rád od svého dítěte slyšel jako první slovo mama nebo tata než au, nechci nebo podobné obranné výrazy, které často slýcháváme ve větším kolektivu dětí.

Jestliže bych nemluvícímu dítěti doporučila nástup do vzdělávacího zařízení? Určitě ano, ale dopředu bych na tuto skutečnost učitele připravila a společně s nimi spolupracovala na jeho celkovém vývoji.

Povím Vám náš příběh. V květnu jsem s Maruškou začala řešit, že nemluví. V té době jí bylo 2,5 roku. Dostali jsme od pediatričky doporučení na vyšetření sluchu a na logopedii. Na ouškách jsem byly již dvakrát a ani jednou jsme neprošly přes vyšetření sluchu – ona prostě nevydrží minutu být v klidu, nehýbat se, nemluvit a mít něco strčeného v uchu. Na logopedii jsou u nás čekací doby téměř rok, mám zkusit volat po novém roce (řeším to od toho května). Jaký byste navrhovala postup? Co bych jako maminka mohla udělat? A je možné vaše služby využít i na dálku?

Dítě má do 2,5 let nárok na fyziologickou nemluvnost. ALE! Pouze v případě, že všechny

ostatní oblasti vývoje jsou zcela optimální bez sebemenší odchylky, což rodič sám bez odborné konzultace většinou nedokáže správně posoudit. Mě jako matku by tato skutečnost nenechala klidnou. Rozhodně bych to řešila a hledala příčiny.

Jako logopedka bych Vám doporučila
pro Váš klid udělat si orientační zkoušku sluchu a porozumění v domácím prostředí, ať se máte alespoň od čeho odrazit. Také je potřeba zmínit, že je třeba začít u sebe a zodpovědět si tyto otázky:

„Mluvím na dítě jednoduše?

Dávám mu dostatečný prostor k vyjádření?

Nechám ho vyjádřit se, nemluvím za něho?

Motivuji ho k tomu, aby se mnou mluvilo?

Opravdu dítě používá ke komunikaci slova, nikoli jen gesta?

Nechám dítě, aby si věci vyzkoušelo?

Odebrala jsem mu dudlík?

Naučila jsem své dítě pít ze sklenice a odebrala jsem mu láhev s dudlíkem?“

Pokud na všechny odpovědi odpovíte ANO, potom bych velmi znejistila, protože z Vaší strany vše probíhá, jak by mělo, a urgentně bych vyhledala klinického logopeda. Pokud jste na některou z otázek odpověděli ne, tak třeba právě to může být ten důvod, proč to úplně nejde jak

by mělo. Každopádně nikdy není pozdě začít danou situaci řešit, takže nelamte nad dítětem hůl a vymažte si z myšlenek, že jste špatní rodiče! Všechno lze řešit!

Když mrknete ke mně na můj instagramový profil
@zbriskadoskoly jistě najdete odpovědi a když ne, tak napište a společně se pokusíme najít řešení. Prozatím konzultace nenabízím,

protože se plně věnuji výrobě pomůcek k rozvoji řeči, které nově nabízím k prodeji na svém webu www.zbriskadoskoly.cz

Rodiče mě mohou kdykoli kontaktovat a
společně můžeme hledat příčiny a postupy, jak ze svízelné situace ven, ale pokud se ptáte na přímou logopedickou péči, tak tu zatím nenabízím.

 

 

Moc Vám děkuji Kateřino za Váš čas a
odpovědi na otázky.